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山西省汾陽醫(yī)院與山西醫(yī)科大學汾陽學院 “大思政課”實踐教學基地在我院揭牌
山西省汾陽醫(yī)院黨委書記郭任維代表院黨委對汾陽學院王偉副書記一行表示熱烈歡迎。郭任維書記介紹說，“大思政課”實踐教學基地是為貫徹落實習近平總書記關(guān)于“大思政課”的重要指示批示精神，加快構(gòu)建“大思政課”工作格局,推進習近平新時代中國特色社會主義思想“三進”工作,教育部與科技部、工信部、國家衛(wèi)生健康委等八部委聯(lián)合設(shè)立的。在八部委公布的首批“大思政課”實踐教學基地名單中，山西省汾陽醫(yī)院入選“抗擊疫情專題實踐教學基地”，是呂梁市唯一入選的“大思政課”實踐教學基地（全省僅4家該專題實踐教學基地）實屬不易！這是汾陽醫(yī)院的榮譽，也是呂梁的榮譽！ 郭書記回顧新冠疫情發(fā)生三年來，山西省汾陽醫(yī)院作為呂梁市新冠肺炎定點救治醫(yī)院，全院上下勠力同心、眾志成城、勇挑重擔、攻堅克難、無私奉獻，在集中收治全市新冠患者并做好救治工作的同時，派出醫(yī)務人員援鄂、援滬，支援汾陽市令才隔離點、離石區(qū)、交城縣、汾陽市等疫情防控及核酸采集、核酸檢測工作，廣大醫(yī)護人員響應黨的號召,秉承“人民至上、生命至上”的崇高理念,發(fā)揚汾醫(yī)精神,用實際行動詮釋偉大抗疫精神，在這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭中做出了汾醫(yī)貢獻。榮獲“全國文明單位”“全省抗擊疫情先進集體”等多項榮譽，多人榮獲國家、省、市表彰獎勵�！靶率畻l”頒布以來，汾陽醫(yī)院將工作重心轉(zhuǎn)到“保健康、防重癥、降死亡”的醫(yī)療救治中，盡全力收治新冠病毒感染的患者，在重癥患者激增、工作人員相繼感染的情況下，全院醫(yī)護人員用生命守護生命，帶病堅持救治患者，留下許多感人的故事�？傊陙矸卺t(yī)人一直在踐行偉大抗疫精神，在抗疫的大考中向黨和人民交出了一份滿意的答卷。國家首批“大思政課”實踐教學基地來之不易，我們要倍加珍惜！ 郭書記表示，汾陽醫(yī)院下一步將充分發(fā)揮實踐教育基地作用，成立專門機構(gòu)，由李建國副書記、梁麗麗副院長牽頭抓好此項工作，選出優(yōu)秀師資隊伍，投入相應經(jīng)費，建立常態(tài)化工作機制，豐富實踐教學方式，創(chuàng)新實踐教學場景，院校合作攜手推動思政課堂與臨床教學的深度融合，努力為黨育人、為國育才。
王偉副書記就院校合作、充分發(fā)揮好“大思政課”實踐教學基地的育人作用提出三點希望。一是用活“戰(zhàn)疫元素”，體現(xiàn)“大思政課”育人的情感溫度。在抗擊新冠疫情的實踐過程中，汾陽醫(yī)院的醫(yī)護人員響應黨的號召，踐行偉大抗疫精神。通過汾陽醫(yī)院實踐基地鮮活生動的思政課案例，使青年學子在潛移默化中吸收“養(yǎng)分”，努力成長為守初心、鑄信念、強人文、有大愛的人民健康守護者。二是匯聚院校合力，提升“大思政課”育人的實踐力度。將“大思政課”搬到臨床一線，建設(shè)“大課堂”，搭建“大平臺”，實現(xiàn)思政理論教學與醫(yī)學實踐教學互相支持。在開展醫(yī)學實踐中培養(yǎng)學生的社會責任感和實踐能力，把愛國情、強國志、報國行融入人生選擇和現(xiàn)實行動，成為堪當民族復興大任的時代新人。三是建立長效機制,拓寬“大思政課”育人的思想厚度。汾陽學院與汾陽醫(yī)院同根同源、一脈相承、和衷共濟，有著長期緊密而廣泛的合作關(guān)系。今后將進一步以“實踐基地”為載體，著力打造“大思政課”實踐教學優(yōu)質(zhì)服務平臺，充分發(fā)掘和利用臨床醫(yī)學的科學精神教育資源，深化院校雙方在聯(lián)合育人、人才輸送等環(huán)節(jié)的深度融合，為山西、為全國培養(yǎng)更多優(yōu)秀的醫(yī)療人員，為人民健康事業(yè)作出更大的貢獻。 揭牌儀式結(jié)束后，與會同志共同參觀了汾陽醫(yī)院院史展覽館，進一步了解了汾陽醫(yī)院悠久的歷史和優(yōu)秀文化，并對豐富抗擊疫情資料提出了寶貴的建議。 （朱俊琳）
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