住培全科赴基層實(shí)踐基地開展教學(xué)活動(dòng)紀(jì)實(shí)

2023年5月11日上午，山西省汾陽醫(yī)院全科主任李林，醫(yī)教科張紅梅副主任、全科教研室副主任王麗麗、全科基地秘書張彩萍到住培全科基層實(shí)踐基地三泉鎮(zhèn)中心衛(wèi)生院進(jìn)行住培教學(xué)活動(dòng)。

本次教學(xué)活動(dòng)分三個(gè)環(huán)節(jié)。第一個(gè)環(huán)節(jié)是李林主任一行4人與基層實(shí)踐基地老師及住培學(xué)員進(jìn)行座談，在座談會(huì)上，大家暢所欲言，提出了在學(xué)習(xí)和工作中的一些想法和存在的不足，同時(shí)對(duì)存在的不足通過討論提出了改進(jìn)措施。

李林主任強(qiáng)調(diào)，基層實(shí)踐基地是一個(gè)非常好的學(xué)習(xí)平臺(tái)，作為一名全科醫(yī)師，首先要有全科思維、全科理念，強(qiáng)調(diào)以預(yù)防為主，學(xué)會(huì)高情商的與患者溝通，充分體現(xiàn)人文關(guān)懷。同時(shí)要求基層帶教老師要對(duì)住培學(xué)員嚴(yán)格要求，每一階段都要依據(jù)教學(xué)大綱體現(xiàn)規(guī)范管理。

醫(yī)教科張紅梅副主任強(qiáng)調(diào)，住培學(xué)員要和帶教老師多互動(dòng)，多溝通，要勤學(xué)好問。帶教老師帶教各個(gè)年級(jí)的住培學(xué)員要體現(xiàn)分層遞進(jìn)的培養(yǎng)模式，依據(jù)教學(xué)大綱要求認(rèn)真落實(shí)教學(xué)活動(dòng)，嚴(yán)格執(zhí)行出科考核制度，讓學(xué)員在基層實(shí)踐基地學(xué)有所獲。

第二個(gè)環(huán)節(jié)是王麗麗副主任醫(yī)師對(duì)基層實(shí)踐基地的住院患者進(jìn)行查房，主要針對(duì)腦梗死和急性腹痛的患者教學(xué)查房。王麗麗主任通過對(duì)患者進(jìn)行問診、查體了解患者的病情，同時(shí)結(jié)合患者情況對(duì)這兩種疾病深入淺出地給學(xué)員進(jìn)行分析講解，同時(shí)對(duì)患者進(jìn)行個(gè)體化的健康教育，受到患者及家屬的一致好評(píng)，同時(shí)學(xué)員通過查房也進(jìn)一步熟悉了基層實(shí)踐基地收治患者地疾病特點(diǎn)，以及患者的管理方法。

第三個(gè)環(huán)節(jié)是張彩萍副主任醫(yī)師對(duì)基層實(shí)踐基地所有醫(yī)護(hù)人員進(jìn)行了輔助檢查心電圖的培訓(xùn)。主要講授了臨床上最常見的心律失常：早搏和心房顫動(dòng)，以病例導(dǎo)入結(jié)合典型圖形，既豐富了大家的理論，同時(shí)也提高了臨床識(shí)圖能力，大家都收獲滿滿，受益匪淺。

此次下基層教學(xué)活動(dòng)促進(jìn)了我院和基層基地的聯(lián)動(dòng)交流學(xué)習(xí)，分享經(jīng)驗(yàn)，指導(dǎo)住培學(xué)員，同時(shí)在查房環(huán)節(jié)給基層住院患者一個(gè)很好的健康宣教和日常生活的指導(dǎo)，意義非凡。