中國(guó)衛(wèi)生人才培養(yǎng)項(xiàng)目護(hù)理管理子項(xiàng)目第四期在我院開講

芳菲四月，春和景明，2024年4月19日—20日，“中國(guó)衛(wèi)生人才培養(yǎng)項(xiàng)目護(hù)理管理子項(xiàng)目（第四期）”課程在我院多功能廳開講。課程由威高管理學(xué)院副院長(zhǎng)、高級(jí)管理培訓(xùn)師吳險(xiǎn)峰老師授課，護(hù)理部郭朝利主任主持，全院護(hù)士長(zhǎng)及后備護(hù)理人才共110余名學(xué)員參加。

吳險(xiǎn)峰老師以穿插互動(dòng)游戲展開培訓(xùn)，以詼諧幽默的表達(dá)方式分享了《護(hù)理管理的六西格瑪》與《績(jī)效管理》兩門課程。在《護(hù)理管理的六西格瑪》課程中，吳老師詳細(xì)講解以六西格瑪為標(biāo)準(zhǔn)的質(zhì)量管理所蘊(yùn)含著“追求完美卓越”的理念，用通俗易懂的語言和生動(dòng)的案例啟發(fā)我們要做好前饋控制、摒棄固有習(xí)慣、追求事情真因，闡述了不同質(zhì)量觀的演變歷程，質(zhì)量管理的方法、目標(biāo)和意義，并現(xiàn)場(chǎng)繪制六西格瑪?shù)恼龖B(tài)分布圖，指導(dǎo)學(xué)員們按流程確定項(xiàng)目人員，自上而下，運(yùn)用完善精確的統(tǒng)計(jì)學(xué)工具，量化質(zhì)量管控，以“終”為“始”，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。

在《績(jī)效管理》課堂上，吳老師結(jié)合日常護(hù)理工作，通過沉浸式小組討論、經(jīng)典案例分析，從不同角度由淺入深剖析績(jī)效管理的具體實(shí)施辦法和管理體系的建設(shè)，使護(hù)理管理者們對(duì)績(jī)效管理的策略有了更深刻的認(rèn)識(shí)和理解，從不同角度思考問題，從而創(chuàng)造高效能的解決方案，摒棄原有固化思維模式，全方位、全過程、全覆蓋解鎖看似繁復(fù)的績(jī)效管理和評(píng)價(jià)方法。

中國(guó)護(hù)理管理人才培訓(xùn)項(xiàng)目的開展，為我院廣大護(hù)理管理者帶來了全新的管理理念和前沿知識(shí)，推動(dòng)我院護(hù)理管理水平向精細(xì)化、標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化的方向邁進(jìn)。郭朝利主任對(duì)吳險(xiǎn)峰老師遠(yuǎn)道而來的傾囊相授表示感謝，也希望各位護(hù)理管理者能夠珍惜寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，將所學(xué)應(yīng)用于各自的工作崗位，真正實(shí)現(xiàn)“學(xué)以致用”，借此平臺(tái)，相互學(xué)習(xí)，共享經(jīng)驗(yàn)，共同進(jìn)步，形成推動(dòng)護(hù)理事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的強(qiáng)大合力。

（張  靜）